随着数字技术和网络技术的发展，传播技术也发生了根本性的变革，传播形式、传播内容、传播渠道都产生了极大的变化。正如麦克卢汉所提出的“媒介即信息”理论：△“任何媒介（即人的任何延伸）对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的=；我们的任何一种延伸（或曰任何一种新的技术）★▽■，都是在我们的事物中引进一种新的尺度。”①传播学者布里恩?温斯顿也认为-：◇△“就媒介在几个世纪的发展过程中对整个社会和文化的影响而言，媒介内容（明确的信息）对传播本身的影响远不如媒介技术对传播的影响。”②

　　新传播技术的发展和媒体环境的变革对于传统电视媒体来说既是挑战也是机遇。几年前，国外就已经开始进行演播室的升级改造，出产了诸如《安德森?库珀360°》等大受欢迎的电视新闻节目。国内媒体为了适应这一新形势，多家电视台也进行了类似的演播室升级改造。

　　全媒体高清演播室一般具备=▷“全媒体”与“高清”这两大基本特征◁★。“全媒体▪△■”主要是指演播厅作为一个信息处理中心，集合了宽带、卫星连接▷○、直播信号等多种传输手段●，使得影音素材可以便利地传进演播厅；当播出的时候，演播厅可以将信号进行编码，向包括数字电视、移动电视、PC等所有终端发送△▷，真正实现了信息接收与传输的全媒体覆盖。□“高清●”实际上包含了两层意思：一是演播室实现了高清节目的生产要求▽，其技术条件达到了高清电视的播出标准；二是演播室高清大屏的使用，如南京电视台全媒体高清演播厅中的LED显示屏长20米、高2.4米，是目前亚洲最大的新闻背景屏。

　　除此之外，新演播室还会采用三维虚拟技术，实现虚拟场景与演播室场景的无缝融合。有些大型全媒体高清演播室实现了多分区，如南京电视台的全媒体演播厅由一个多媒体互动信号调度中心及三个演播室组成，拥有文稿媒体区、网络媒体区▲◆、电话呼叫中心以及编辑区，通过不同区域的配合，使节目制作和播出流程直接体现在直播和录制当中。

　　虽然目前国内的电视台已经或正在兴建全媒体高清演播室，但很多电视台对于全媒体高清演播室新闻生产的理念却没有太多认识，新闻生产的理念和模式仍然停留在传统演播室的阶段。因此…▪，有必要对全媒体高清演播室的新闻节目生产进行分析研究，梳理其核心理念=•，从而推动和引导当前新闻节目生产的变革。对国外成功的全媒体演播室电视新闻节目进行分析▷，可以发现其以下核心理念。

　　在与各种传统媒体的竞争中，新闻直播是使电视长期居于主流媒体地位的重要法宝□▲。在媒体竞争异常激烈的今天□…，新闻直播时长不仅仅是衡量各台新闻节目制作水平的重要标准▼•，也是广告商们投放广告的参考依据●。在网络时代，网络信息传播在时间上也可以非常迅捷，电视媒体相对于平面媒体在传播速度上的优势不再是其制胜法宝◇△，因此电视新闻现场直播便以其视听全方位呈现的优势被电视媒体视为最具竞争力的传播手段◆。而全媒体高清演播室能最大限度地发挥电视新闻现场直播的优势◇。

　　首先，高清大屏的引入使直播中演播室空间与新闻现场的空间实现了无缝衔接与共场交流。在新闻直播中不同的空间给人以不同的场景感受，演播室与新闻现场两个场域通过高清大屏，不仅可以实现两个场景的平滑剪切和过渡，还可以在演播室背景中呈现新闻现场，使演播室新闻直播给观众一种在场感◇。

　　其次，全媒体演播室使得正在发生的新闻事件能即时传送到新闻演播室中来，也使得现场连线成为一件简单的事情。在场者可以通过手机传回现场画面；记者可以通过专业音视频采集设备进行现场报道；专家可以通过网络视频接受主持人的采访▪△▷。这使得演播室成为一个可以即时联通任何空间的信息中心。

　　再次，全媒体互动使得观众与演播室主持人同时观看直播，可通过各种方式即时互动，丰富了直播的信息▷，强化了观众的共时体验。

　　传统新闻演播室的新闻节目生产一般要经历=○“选题策划—摄像采访—撰稿配音—编辑包装—主持播出”这样几个步骤，在这几个步骤当中我们通常把进入编辑室之前的素材采集阶段称为前期，进入编辑室进行制作的阶段称为后期，这样的流程类似于工业化的流水线作业，观众看到的是事先制作好的成品。即使是当前很多的演播室直播节目中，也只是采取了演播室直播加上事先制作好的新闻短片的模式▽◁。

　　但在全媒体高清演播室中…-●，传统的新闻制作流程发生了颠覆性变化。由于电视技术的发展，前期和后期的所有工作在全媒体高清演播室中可以即时完成，全媒体高清演播室中各工种是以节目进程为基点进行节目制作，相互之间必须更加紧密配合。如现场连线过程中的记者和摄像，其实已经不再属于传统意义上的前期工作，编辑工作有很大一部分是在播出的同时进行的。

　　通常在这些电视新闻栏目的制作过程中，在播出前，主持人、导播■△、摄像、编辑在一起就播出内容进行充分沟通□。在直播过程中，各部门▷■◁、各工种紧密配合，共同完成节目的播出。

　　在传统的新闻演播室中，新闻把关更多的是由处于节目制作后台的记者、编导来完成。但在全媒体高清演播室中■★，直播成为了日常播出状态，而且直播内容很多是现场直播，因此在新闻把关上将会出现很大变化，概括起来就是新闻把关的前台化。

　　首先，全媒体高清演播室新闻把关权部分从后台的记者●、编导向前台的主持人、出镜记者转移•▷★。主持人必须根据事件进展、现场情况随时作出判断●=◁，进行信息的选择、观点的组织与传播，行使把关人的职能。在国外•□●，很多新闻节目在传统演播室时代就是采取主持人中心制●▪，主持人有很强的把关权限和把关意识••▽，因此过渡到全媒体高清演播室时新闻生产团队能很快适应变化▲•△。但在国内-□▼，情况非常不同。

　　其次■▼◇，全媒体高清演播室使得过去位于后台的现场记者越来越多地出现在新闻生产的前台=-◁，成为出镜记者。在新闻直播过程中☆△，出镜记者必须面对镜头报道现场情况、采访现场相关人员◇、与主持人进行连线对话。过去记者在新闻生产后台可以深思熟虑，不需要镜头前的即兴表达能力和应变能力，记者工作向前台的转移对记者提出了更高的要求。

　　在信息时代▽，传统的消费者不仅仅是消费者同时也是生产者，这在微博为代表的新媒体上表现得尤为突出●-△，微博用户既是微博内容阅读者又是发布者。在媒介融合时代，“传统新闻传播过程已变成新闻分享过程□，自上而下的信息流向，变成双向新闻对话◆•。”③全媒体高清演播室能很好地契合新时期新闻传播的这一理念。

　　全媒体演播室实现了与网络媒体的无缝对接•，使观众可以通过网站、论坛、微博等参与节目互动○○•。演播室大屏和全媒体的改造使主持人能够将这些内容呈现在大屏幕上，有选择性地对这些信息进行点评…，也可以通过大屏与观众进行实时交流▪，使得电视媒体相对于网络媒体来说互动程度低的缺点在一定程度上得到了改观。另外▲…★，观众的参与方式也更加多样化了，可以通过微博=•、微信等社交媒体进行实时交流，也可以通过视频连线进行现场对话。以前需要派摄影记者带着昂贵的直播设备到观众家中才能与之进行视频连线▷◆•，现在却只需要观众家中有电脑和网络，甚至直接通过手机就能实现与节目现场的连线，这样使更多受众参与到节目中成为可能=▽，新闻节目由单向传播变成双向互动▼★。

　　传统的演播室新闻节目生产，一般采取主持人口播加新闻短片的形式呈现新闻★。随着传播技术的发展■，直播在新闻节目中的比重越来越大，新闻现场连线、嘉宾演播室访谈成为经常被使用的信息呈现方式。随着大屏技术的发展=▲，可触控大屏被引入到演播室中，在一些读报类的栏目中★☆，演播室大屏被用来显示报纸或网络的静态画面△☆，巨型大屏也经常被用来显示图片、图表、数据等信息。

　　在全媒体高清演播室中，信息呈现的方式将实现多维化。工作人员可根据节目需求进行选择。在有些全媒体高清演播室中还加入了全息投影技术▷，全息投影技术可以使新闻现场的很多信息通过投影的方式得以生动再现，对于缺乏现场信息的新闻也可以通过三维虚拟动画的形式得以表现或再现。

　　多分区的新型演播室设计、高清大屏的使用、新一代的虚拟演播室技术使得各种信息呈现方式之间的切换更加流畅自然▪…，新闻节目生产者有了更大的创作空间=，对新闻节目也提出了更高的审美要求。

　　从2011年开始，国内就已经有媒体将全媒体高清演播室投入使用▼△○，但却没有生产出有影响力的新闻节目◁■。而国外的《安德森□□●?库珀360°》不仅在电视上取得了成功▼■，还为适应网络传播的需要制作了每期半小时的网络版◆□=。国内也有不少节目取名◁“360°”，但却未能获得同样的赞誉，是什么影响了节目的传播呢？从某种意义上说，国内要实现真正的全媒体高清演播室的新闻节目生产，还必须重构新闻生产范式。

　　在这里用“范式▪▲•”一词△◆，不仅仅指新闻生产的流程，更重要的是新闻生产的理念转变。重构新闻生产范式，指的是基于全媒体高清演播室新闻节目生产核心理念的基础之上，对于新闻生产流程的重构○●▲。以往•▽●，电视新闻节目生产遵循“前期新闻采集—后期编辑制作—固定时段播出-◇”的固有线性流程。传统工作流程被改写▼◇，现场记者、摄像、编导、包装、导播、主持人在新闻播出时协同作业，电视节目制作的前后期区分不再明显，全媒体高清演播室犹如一个信息处理中心△◇▪，实时处理各路信息。新闻直播过程中应保持高度的灵活性，随时根据现实情况调整新闻报道的内容和走向△。

　　与此同时，传统的口播加新闻短片的单一叙事形式演变成有受众参与的多元叙事形式，既有文字、图片、图表、也有连线、演播室访谈、还有音视频，既有专业记者的报道，也有公民记者提供的信息•■▪。

　　全媒体高清演播室进行新闻节目的生产有两大优势：一是直播优势，新闻节目的直播尤其是突发事件的直播▪◁▷，对于受众有着强大的吸引力，但目前国内很多电视台的新闻节目直播只实现了演播室直播，因为主持人的文本和新闻短片都是提前制作好了的，所以这并非真正意义上的直播；二是互动优势○，目前全媒体高清演播室基本上没有与观众的实时互动，即使有些新闻节目中也会引入网友观点▲▽=，但都是提前选择的而不是即时产生的观点，所以仍然不能在节目进程中实现双向互动•。这两大优势在国内的全媒体高清演播室新闻节目生产中都不能完全发挥出来。

　　目前国内的电视媒体对于新闻节目的把关权更多地集中在中高层管理人员手中，在这样的管理体制下很难实现真正意义上的直播与互动。要发挥出这两大优势就必须让节目生产者有更大的把关权和自主权，这既需要台领导的胆识◇-，也需要新闻节目生产者更高的素质。

　　从国内的情况看来…▼，全媒体演播室的新闻节目生产言之易★、行之难，不仅因为目前可借鉴的成功经验甚少，体制、管理▲◆、制作理念上难以转变，而且还难在对出镜记者、编导和主持人而言，有着相对传统演播室节目生产更高的素质要求□▷：能够胜任全媒体高清演播室的新闻节目制作者▪，应为复合型通才。媒体和从业人员都必须面对严峻挑战◇，而这些难题的解决仍需要一定时间△•-。

　　[作者系广州大学新闻与传播学院副教授、中国传媒大学广播电视语言传播专业博士生。本文为广州大学省级重点学科广播电视艺术学资助项目、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目《新媒介环境下节目主持人传播力研究》（GD13XYS20）研究成果]

　　①[加]马歇尔?麦克卢汉：《麦克卢汉精粹》，何道宽译，南京大学出版社2000年版=○•，第226页。

　　②[英]布里恩-■?温斯顿■…▲：《技术发展的原因及其对传播内容的影响》，来丰编译◇，《新闻大学》2001冬季号。

　　③刘昶：《跨媒体新闻编辑部•▽：欧洲的融媒实践》，《中国记者》2011年第7期。

　　随着数字技术和网络技术的发展★▷，传播技术也发生了根本性的变革★▪-，传播形式★、传播内容、传播渠道都产生了极大的变化●△▼。正如麦克卢汉所提出的=▼◁“媒介即信息”理论☆▼•：“任何媒介（即人的任何延伸）对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸（或曰任何一种新的技术）◆▲，都是在我们的事物中引进一种新的尺度。”①传播学者布里恩?温斯顿也认为▪▼：“就媒介在几个世纪的发展过程中对整个社会和文化的影响而言，媒介内容（明确的信息）对传播本身的影响远不如媒介技术对传播的影响。□”②

　　新传播技术的发展和媒体环境的变革对于传统电视媒体来说既是挑战也是机遇。几年前，国外就已经开始进行演播室的升级改造，出产了诸如《安德森★◆?库珀360°》等大受欢迎的电视新闻节目◁▼。国内媒体为了适应这一新形势，多家电视台也进行了类似的演播室升级改造。

　　全媒体高清演播室一般具备“全媒体”与☆“高清”这两大基本特征。“全媒体”主要是指演播厅作为一个信息处理中心，集合了宽带…▲△、卫星连接、直播信号等多种传输手段☆○▽，使得影音素材可以便利地传进演播厅▷◆★；当播出的时候，演播厅可以将信号进行编码◁○，向包括数字电视、移动电视、PC等所有终端发送，真正实现了信息接收与传输的全媒体覆盖==。“高清”实际上包含了两层意思：一是演播室实现了高清节目的生产要求，其技术条件达到了高清电视的播出标准；二是演播室高清大屏的使用，如南京电视台全媒体高清演播厅中的LED显示屏长20米•◁、高2.4米，是目前亚洲最大的新闻背景屏▷▷。

　　除此之外▲，新演播室还会采用三维虚拟技术•◆，实现虚拟场景与演播室场景的无缝融合。有些大型全媒体高清演播室实现了多分区，如南京电视台的全媒体演播厅由一个多媒体互动信号调度中心及三个演播室组成，拥有文稿媒体区、网络媒体区、电话呼叫中心以及编辑区▪▪▲，通过不同区域的配合，使节目制作和播出流程直接体现在直播和录制当中。

　　虽然目前国内的电视台已经或正在兴建全媒体高清演播室•◆…，但很多电视台对于全媒体高清演播室新闻生产的理念却没有太多认识，新闻生产的理念和模式仍然停留在传统演播室的阶段•。因此★，有必要对全媒体高清演播室的新闻节目生产进行分析研究，梳理其核心理念，从而推动和引导当前新闻节目生产的变革。对国外成功的全媒体演播室电视新闻节目进行分析▽▪△，可以发现其以下核心理念。

　　在与各种传统媒体的竞争中=，新闻直播是使电视长期居于主流媒体地位的重要法宝。在媒体竞争异常激烈的今天，新闻直播时长不仅仅是衡量各台新闻节目制作水平的重要标准，也是广告商们投放广告的参考依据☆。在网络时代，网络信息传播在时间上也可以非常迅捷，电视媒体相对于平面媒体在传播速度上的优势不再是其制胜法宝▼，因此电视新闻现场直播便以其视听全方位呈现的优势被电视媒体视为最具竞争力的传播手段▼☆。而全媒体高清演播室能最大限度地发挥电视新闻现场直播的优势○。

　　首先，高清大屏的引入使直播中演播室空间与新闻现场的空间实现了无缝衔接与共场交流▲•。在新闻直播中不同的空间给人以不同的场景感受★，演播室与新闻现场两个场域通过高清大屏，不仅可以实现两个场景的平滑剪切和过渡，还可以在演播室背景中呈现新闻现场•▪●，使演播室新闻直播给观众一种在场感。

　　其次，全媒体演播室使得正在发生的新闻事件能即时传送到新闻演播室中来-▼●，也使得现场连线成为一件简单的事情。在场者可以通过手机传回现场画面；记者可以通过专业音视频采集设备进行现场报道；专家可以通过网络视频接受主持人的采访。这使得演播室成为一个可以即时联通任何空间的信息中心。

　　再次，全媒体互动使得观众与演播室主持人同时观看直播，可通过各种方式即时互动，丰富了直播的信息，强化了观众的共时体验。

　　传统新闻演播室的新闻节目生产一般要经历“选题策划—摄像采访—撰稿配音—编辑包装—主持播出☆”这样几个步骤，在这几个步骤当中我们通常把进入编辑室之前的素材采集阶段称为前期，进入编辑室进行制作的阶段称为后期，这样的流程类似于工业化的流水线作业，观众看到的是事先制作好的成品。即使是当前很多的演播室直播节目中…▪，也只是采取了演播室直播加上事先制作好的新闻短片的模式。

　　但在全媒体高清演播室中，传统的新闻制作流程发生了颠覆性变化★○。由于电视技术的发展，前期和后期的所有工作在全媒体高清演播室中可以即时完成，全媒体高清演播室中各工种是以节目进程为基点进行节目制作•，相互之间必须更加紧密配合。如现场连线过程中的记者和摄像，其实已经不再属于传统意义上的前期工作，编辑工作有很大一部分是在播出的同时进行的。

　　通常在这些电视新闻栏目的制作过程中=，在播出前，主持人、导播、摄像△、编辑在一起就播出内容进行充分沟通。在直播过程中，各部门、各工种紧密配合，共同完成节目的播出◇。

　　在传统的新闻演播室中，新闻把关更多的是由处于节目制作后台的记者、编导来完成。但在全媒体高清演播室中，直播成为了日常播出状态，而且直播内容很多是现场直播，因此在新闻把关上将会出现很大变化，概括起来就是新闻把关的前台化。

　　首先=◇，全媒体高清演播室新闻把关权部分从后台的记者■…、编导向前台的主持人●☆-、出镜记者转移。主持人必须根据事件进展、现场情况随时作出判断，进行信息的选择、观点的组织与传播，行使把关人的职能★□▷。在国外，很多新闻节目在传统演播室时代就是采取主持人中心制，主持人有很强的把关权限和把关意识▽□■，因此过渡到全媒体高清演播室时新闻生产团队能很快适应变化。但在国内，情况非常不同。

　　其次，全媒体高清演播室使得过去位于后台的现场记者越来越多地出现在新闻生产的前台，成为出镜记者。在新闻直播过程中，出镜记者必须面对镜头报道现场情况、采访现场相关人员、与主持人进行连线对话■。过去记者在新闻生产后台可以深思熟虑，不需要镜头前的即兴表达能力和应变能力，记者工作向前台的转移对记者提出了更高的要求。

　　在信息时代，传统的消费者不仅仅是消费者同时也是生产者△▲■，这在微博为代表的新媒体上表现得尤为突出▷■，微博用户既是微博内容阅读者又是发布者。在媒介融合时代，-△■“传统新闻传播过程已变成新闻分享过程…，自上而下的信息流向，变成双向新闻对话。…”③全媒体高清演播室能很好地契合新时期新闻传播的这一理念。

　　全媒体演播室实现了与网络媒体的无缝对接，使观众可以通过网站●、论坛▲、微博等参与节目互动…□。演播室大屏和全媒体的改造使主持人能够将这些内容呈现在大屏幕上，有选择性地对这些信息进行点评，也可以通过大屏与观众进行实时交流-◆，使得电视媒体相对于网络媒体来说互动程度低的缺点在一定程度上得到了改观◁•。另外，观众的参与方式也更加多样化了，可以通过微博、微信等社交媒体进行实时交流，也可以通过视频连线进行现场对话。以前需要派摄影记者带着昂贵的直播设备到观众家中才能与之进行视频连线-★■，现在却只需要观众家中有电脑和网络◇，甚至直接通过手机就能实现与节目现场的连线，这样使更多受众参与到节目中成为可能，新闻节目由单向传播变成双向互动▲○▷。

　　传统的演播室新闻节目生产，一般采取主持人口播加新闻短片的形式呈现新闻☆□•。随着传播技术的发展，直播在新闻节目中的比重越来越大，新闻现场连线◇…、嘉宾演播室访谈成为经常被使用的信息呈现方式。随着大屏技术的发展□◆，可触控大屏被引入到演播室中，在一些读报类的栏目中，演播室大屏被用来显示报纸或网络的静态画面，巨型大屏也经常被用来显示图片、图表□、数据等信息=▷。

　　在全媒体高清演播室中●，信息呈现的方式将实现多维化。工作人员可根据节目需求进行选择☆▲★。在有些全媒体高清演播室中还加入了全息投影技术▷○…，全息投影技术可以使新闻现场的很多信息通过投影的方式得以生动再现，对于缺乏现场信息的新闻也可以通过三维虚拟动画的形式得以表现或再现。

　　多分区的新型演播室设计、高清大屏的使用■○◁、新一代的虚拟演播室技术使得各种信息呈现方式之间的切换更加流畅自然▽◇★，新闻节目生产者有了更大的创作空间，对新闻节目也提出了更高的审美要求。

　　从2011年开始，国内就已经有媒体将全媒体高清演播室投入使用，但却没有生产出有影响力的新闻节目。而国外的《安德森◁○◇?库珀360°》不仅在电视上取得了成功，还为适应网络传播的需要制作了每期半小时的网络版▽。国内也有不少节目取名“360°•★”▽•○，但却未能获得同样的赞誉，是什么影响了节目的传播呢？从某种意义上说●，国内要实现真正的全媒体高清演播室的新闻节目生产◁▽•，还必须重构新闻生产范式。

　　在这里用“范式”一词，不仅仅指新闻生产的流程，更重要的是新闻生产的理念转变。重构新闻生产范式▽●◁，指的是基于全媒体高清演播室新闻节目生产核心理念的基础之上，对于新闻生产流程的重构。以往，电视新闻节目生产遵循▽•“前期新闻采集—后期编辑制作—固定时段播出”的固有线性流程。传统工作流程被改写，现场记者、摄像▪▲◆、编导▲=、包装、导播、主持人在新闻播出时协同作业，电视节目制作的前后期区分不再明显，全媒体高清演播室犹如一个信息处理中心，实时处理各路信息◇●。新闻直播过程中应保持高度的灵活性，随时根据现实情况调整新闻报道的内容和走向☆…△。

　　与此同时，传统的口播加新闻短片的单一叙事形式演变成有受众参与的多元叙事形式•，既有文字▷、图片、图表、也有连线、演播室访谈△◆、还有音视频，既有专业记者的报道▪▼○，也有公民记者提供的信息。

　　全媒体高清演播室进行新闻节目的生产有两大优势：一是直播优势，新闻节目的直播尤其是突发事件的直播，对于受众有着强大的吸引力，但目前国内很多电视台的新闻节目直播只实现了演播室直播，因为主持人的文本和新闻短片都是提前制作好了的，所以这并非真正意义上的直播▷；二是互动优势，目前全媒体高清演播室基本上没有与观众的实时互动，即使有些新闻节目中也会引入网友观点▷，但都是提前选择的而不是即时产生的观点，所以仍然不能在节目进程中实现双向互动。这两大优势在国内的全媒体高清演播室新闻节目生产中都不能完全发挥出来。

　　目前国内的电视媒体对于新闻节目的把关权更多地集中在中高层管理人员手中★-☆，在这样的管理体制下很难实现真正意义上的直播与互动●☆。要发挥出这两大优势就必须让节目生产者有更大的把关权和自主权▲○=，这既需要台领导的胆识，也需要新闻节目生产者更高的素质。

　　从国内的情况看来，全媒体演播室的新闻节目生产言之易、行之难，不仅因为目前可借鉴的成功经验甚少，体制◇▲、管理、制作理念上难以转变，而且还难在对出镜记者、编导和主持人而言，有着相对传统演播室节目生产更高的素质要求▪▪-：能够胜任全媒体高清演播室的新闻节目制作者，应为复合型通才。媒体和从业人员都必须面对严峻挑战，而这些难题的解决仍需要一定时间。

　　[作者系广州大学新闻与传播学院副教授、中国传媒大学广播电视语言传播专业博士生。本文为广州大学省级重点学科广播电视艺术学资助项目•▲△、广东省哲学社会科学“十二五”规划项目《新媒介环境下节目主持人传播力研究》（GD13XYS20）研究成果]

　　①[加]马歇尔?麦克卢汉▪…：《麦克卢汉精粹》☆…☆，何道宽译，南京大学出版社2000年版，第226页。

　　②[英]布里恩?温斯顿：《技术发展的原因及其对传播内容的影响》，来丰编译=•▪，《新闻大学》2001冬季号。

　　③刘昶=★：《跨媒体新闻编辑部：欧洲的融媒实践》◁，《中国记者》2011年第7期。