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当前,直播与短视频等新媒体技术已渗透各行各

作者:必一运动

日期:2025-12-22

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来源:bsports必一官方网站

当前,直播与短视频等新媒体技术已渗透各行各业。为积极响应教育部在2023年的部署,推动职业院校的多元化发展,数字化校园电视台成为学校宣传与教育的重要窗口,也是学生迈向教育现代化的重要阶段。开放式、互动式的多媒体视频教学正在逐步走进课堂实践,校园电视台的建设能够搭建教师与学生之间的互动性视像网络教学平台。

方案亮点

1. 演播室的全流程一站式服务

提供从制作系统、环境景观、灯光到三维设计等全链条解决方案,一站式落地。

2. 演播室的轻量化实现

以单台采编录播设备为核心,覆盖导播切换、音频控制、三维虚拟、图文包装、视频录制等功能,降低人力负担,便于维护。

3. 高度集成的制作设备

核心设备是一体化的采编录播机,集采集编码、十二路切换、直播推流、多码流录制、三维虚拟制作等功能于一体,只需一台设备、一个工作人员即可完成直播制作。

4. 实景与虚拟双区设计

演播室既设实景区,也设虚拟区,能够满足演讲、讲话、采访、访谈等多种制作需求;两区共用同一套制作设备,灵活性高,场景切换顺畅。

5. 强大的三维制作能力

具备多级抠像、多路虚拟场景动画、虚拟机位推拉摇移、多源画面替换及多种虚拟演播场景,支持校园虚拟节目制作,适用于领导发言、学生演讲、招生宣传等场景。

6. 便携式制作能力

除了固定的绿幕区域,还可选用便携式绿幕,便于移动搭建与使用。绿幕可移动、可拆卸,现场内外皆可实现虚拟制作,提升灵活性。

7. 云上云下一体化bsports

制作系统与校园融媒体云平台、移动端应用账户实现统一管理,资源互通、信息共享,形成云端与现场的协同工作体系。

8. 移动+现场+云端协同

具备强大的移动端处理能力,支持云传输、直播、编辑等功能,手机可直连采编录播一体机,现场内外场互动无缝衔接。

应用场景

- 校园新闻报道

- 师德教育直播

- 校园文创展示

- 文娱活动直播

- 校园宣传推广

- 思政课堂与金课课堂

典型案例

- 中国传媒大学打造国内高校媒体直播品牌“东街1号LIVE”,通过一系列移动直播视频的策划与创建,帮助学生形象化理解全媒体实践平台,深入探讨全媒体报道中的短视频策划、创作与内容分发。

- 浙江理工大学融媒体中心建设涵盖演播室、导播间、会议室等,35平方米的演播室空间得到充分利用,构建实景区与虚拟区的融合场景,推动九个部门在记者团、摄影部、摄像部等团队中的协同工作。

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